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Education France/Les mathématiques restent la spécialité la plus choisie par les lycéens

Le ministère de l’Éducation nationale dévoile les combinaisons de spécialité les plus choisies en classes de première et de terminale. Les mathématiques conservent une place de choix certes, mais en baisse par rapport aux autres années. Depuis la réforme du lycée en 2018, qui marque la fin des séries du bac en filière générale, il revient aux élèves de première de choisir trois enseignements de spécialité et d’en garder deux en terminale. Dans une étude publiée sur son site, le ministère de l'Éducation nationale révèle les spécialités les plus prisées par les lycéens. En première, les spécialités scientifiques rencontrent un franc succès Le classement des spécialités les plus demandées en première s’inscrit dans la lignée des résultats de 2019. En tête les mathématiques, sélectionnées par 60,6% des élèves, suivies par les sciences économiques et sociales (43,6%) et la physique-chimie (41,5%). Puis, on retrouve les sciences de la vie et de la Terre (39,5%) et l’histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques (37%). Les demandes sur les matières scientifiques diminuent par rapport à 2019, en témoigne le cas des mathématiques avec 3,4% en moins. À l’inverse, les spécialités littéraires, elles, gagnent en popularité. Malgré tout, la combinaison de spécialité préférée reste le trio mathématiques/physique-chimie/SVT, illustrant la recomposition de l'ancienne série S. En terminale, les mathématiques plébiscitées En terminale, les élèves doivent affirmer leurs préférences, en ne gardant que deux enseignements de spécialité. L’occasion de préciser son projet d’orientation. 45% des élèves conservent une combinaison de spécialités scientifiques, dont 20% pour celle liant mathématiques et physique-chimie. La hiérarchie des spécialités les plus sélectionnées connaît peu de changement vis-à-vis de la classe de première, à part pour la physique-chimie qui prend la deuxième place. Sur le podium, donc: les mathématiques, plébiscitées par 41% des élèves, puis la physique-chimie (34%), talonnée par les sciences économiques et sociales (33%). Viennent ensuite les sciences de la vie et de la Terre (27%) et l’histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques (26%).

Date de publication03/11/2020

Sourceetudiant.lefigaro.fr

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