Le Projet d’amélioration de la prestation des services dans l’éducation (PAPSE) pour la phase 1 dans le Kabadougou a favorisé la construction de 11 écoles maternelles en milieu rural ainsi que l’insertion socio-professionnelle de 44 jeunes diplômés. Ces jeunes, justifiant au moins du Brevet d’étude du premier cycle (BEPC), ont été recrutés, sur place, au niveau de chacun des villages, en tant qu’Éducateurs préscolaires communautaires (EPC) et Assistants préscolaires (APC) pour l’encadrement des jeunes pensionnaires des Centres communautaires préscolaires (CPC) établis. Trois villages du département d’Odienné, un de Samatiguila, un de Gbéléban, trois de Madinani et trois de Séguélon ont bénéficié du PAPSE 1 dans le Kabadougou. Au titre du même projet, le village de Bengo (département d’Odienné, sous-préfecture de Bako) s’est vu doté d’un bâtiment de trois classes plus un bureau ainsi que d’un bloc de latrines. Financé par la Banque mondiale, le PAPSE, en déploiement en Côte d’Ivoire depuis 2018 est porté par l’objectif principal d’accroitre l’accès à l’éducation préscolaire et primaire tout en améliorant l’environnement d’apprentissage scolaire dans le pays, avec un accent particulier sur les zones à faible taux d’implantation des infrastructures scolaires. Aussi baptisé projet « Mon enfant apprend mieux à l’école », il intègre les initiatives locales pour adresser la problématique du faible niveau des écoliers ivoiriens notamment en français (lecture-écriture) et en mathématiques. Centrée sur l’implication communautaire, le PAPS est déroulé à travers plusieurs composantes notamment la construction de CPC, le recrutement et la formation des EPC et des APC, l’appui au Comités de gestion (COGES). La construction de salles de classe et de blocs de latrines. Pour l’ensemble des régions concernées, la phase 1, achevée en janvier 2020, a permis la construction de 117 centres préscolaires communautaires (CPC), 135 salles de classes, 70 blocs de latrines et 12 pompes hydrauliques villageoises dans 184 communautés. Au total, 448 jeunes diplômés ont été recrutés en tant qu’enseignants. Les régions de la Bagoué, du Béré, du Bounkani, du Kabadougou, du Poro et du Tchologo bénéficient de ce projet dont la phase 2 a été lancée depuis début mars 2020, avec les enquêtes préliminaires ou « screening environnemental et social », en vue du choix d’autres villages bénéficiaires. Dans le Kabadougou, au total 25 villages ont été ciblés pour le PAPS 2. Les données sont disponibles et à l’étape de l’examen pour une vingtaine, selon l’équipe locale du projet qui prévoit la fin de cette étape préliminaire pour la première semaine du mois de mai.